我女兒的學校與美國一初中互派交換生。美國一名學生住到我家里，在接觸的一段日子里，這個美國學生給我留下了深刻印象。

 

 

 第一次震驚

 

第一次見到這個女孩兒，她個子比我女兒高出一個頭，瘦削高挑，皮膚白皙，臉上帶著真摯的微笑，非常動人。

第一頓早餐我準備的是揚州的包子和小餛飩，孩子們吃得很開心，美國女孩兒也用筷子，說是為了入鄉隨俗特地學習的。用餐接近尾聲時，美國女孩兒跟我說：“這是我吃過的最好吃的早餐，非常謝謝您！”

這個孩子這么會贊美別人，我第一次被驚到了。給我女兒做了十幾年飯，也沒聽到啥贊譽的話。被贊美的感覺的確非常美妙，一下子就把我們的距離拉近了不少。

 

第二次震驚

 

晚餐，我做了最拿手的西紅柿炒雞蛋、糖醋排骨等三菜一湯，我們邊吃邊聊，非常開心。吃完飯，兩個孩子在聊天，我開始收拾碗筷，美國女孩兒連忙站起來對我說：CanI help you？”我第二次一驚，看著這個孩子真誠的樣子，我連忙說：“不用了，你們聊。”

 

我女兒看著我忙碌了十幾年都習慣了，而美國女孩兒能為對方著想，瞬間做出本能反應，看來是習慣使然。

 

第三次震驚

 

第二天，大家比較熟悉了。我看到美國女孩兒的護照已經很破舊了，就很好奇地問：“你去過哪些國家？”

 

美國女孩兒的回答讓我第三次被驚到了：“這是我的第三本護照，大概走過了30多個國家。”看著我驚詫的表情，她解釋：一般假期我們學校都組織同學出去游學。這次是第一次到中國，主要去上海、南京、北京和西安。”

這4個城市是家長和老師精心挑選出來的，基本代表了中國的過去和現在，我在暗自佩服的同時問她：“你們這樣周游世界，學習怎么辦？”要知道我們的孩子寒暑假幾乎都奔波在各培訓班之間。

美國女孩兒看著我女兒，一臉羨慕地說：“我們平時的學習任務很重的，每天回家的作業量是5小時。”就這個“5小時”把我家丫頭給震住了。

我了解到美國女孩兒的基本家庭情況是：爸爸在自己的企業工作，媽媽是家庭主婦，不上班。但美國女孩兒強調她媽媽很辛苦，要負責家里的日常生活以及草地、游泳池、直升飛機的日常養護，哥哥負責洗碗和協助媽媽搞衛生，她則是負責家里兩只狗和三只貓的衣食起居。一家人各負其責，井井有條。

而我們家是：爸爸、媽媽要上班，媽媽還要負責全家的生活，孩子是兩耳不聞窗外事只管學習。

在對家庭義務和責任方面，很明顯，我們的差距很大。

 

第四次震驚

 

我第四次被驚到的是聽到倆孩子聊天，我女兒問美國女孩兒遇到最恐懼的事情是什么。美國女孩兒說是有一年暑假，幾個家庭的父母把幾個10多歲的孩子送到原始森林，沒給水和食物，沒有床和帳篷，跟孩子們相約一周后來接他們。那一周是這個孩子最恐懼的，也是最刺激的。

 美國女孩兒說，為了不挨餓，他們生吃過抓來的老鼠。家長們的出發點是鍛煉孩子們的生存能力。這次考驗也確實讓她的戶外自主生存能力提高了不少。

 

第五次震驚

 

第五次被驚到是最后一頓晚飯。美國女孩兒快要離開南京了，我們為了讓她嘗嘗最美味的中國菜，就帶她到南京最繁華的地方——獅子橋，點了獲得過國家金獎的“雞煲翅”。當美國女孩兒知道這道菜是魚翅做的之后，她非常堅決地拒絕了：“這道菜我無法接受，動物需要保護。”沒有任何回旋的余地，我汗顏之余，敬佩之情油然而生。

 

第六次震驚

 

飯后，幾個孩子相約到附近的電玩城玩兒，除了女兒和美國女孩兒外，我們還邀請了女兒的兩個好朋友。玩兒過之后，孩子不停地跟我說：“媽媽，美國人太厲害了！一進電玩城，我的兩個好朋友就去玩兒了，什么好玩兒就玩兒什么。美國女孩兒則拉著我邊走邊觀察什么游戲盈利最大，轉了一圈后才鎖定目標，她贏了很多游戲幣，分給我們之后，才去找自己感興趣的游戲。”

我這次不僅僅是驚詫，簡直是被震撼了：小小年紀就知道如何做到利益最大化，處處深思熟慮，確實是太可怕了。

 

這次的“交換”給我帶來了很多思考。我們是在培養怎樣的孩子？過分溺愛、頻繁干預、過度保護，導致我們的孩子無情、無能。復印機式的教育消耗著孩子們的精力，限制了孩子們的追求。不一樣的教育決定不一樣的結果，這也是現在越來越多的中國父母為了孩子教育而選擇移民海外的主要原因。