美國(guó)是世界上幼兒教育最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，在教育理念上強(qiáng)調(diào)以兒童為中心。美國(guó)的教育注重過(guò)程和能力的培養(yǎng)，尤其是注重對(duì)孩子想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，它對(duì)孩子的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量以及孩子成年后事業(yè)的成功和家庭生活的美滿都會(huì)產(chǎn)生非常重要的影響。一起通過(guò)下文來(lái)了解一下美國(guó)的幼兒教育有哪些過(guò)人之處吧。

 

1.牙醫(yī)親臨教學(xué)

 

幼兒不喜歡刷牙似乎是每個(gè)家長(zhǎng)都頭疼的問(wèn)題，對(duì)牙齒的認(rèn)識(shí)也是一堂生活必修課，不同于國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)的包辦，美國(guó)的教育早早意識(shí)到了這一點(diǎn)，所以大多幼兒園每隔一段時(shí)間，就會(huì)請(qǐng)牙醫(yī)來(lái)為孩子們上課，生動(dòng)的講解，加上可愛(ài)的道具，讓幼兒早早意識(shí)到牙齒的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的牙齒。

 

 

2.夢(mèng)想表演

 

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，孩子們當(dāng)然也不例外。國(guó)外的老師會(huì)在孩子即將離校之前，幫孩子完成一次夢(mèng)想，假如小孩的夢(mèng)想是當(dāng)模特，老師和班上的同學(xué)都會(huì)精心打扮一番，然后搭建起一個(gè)小型舞臺(tái)，讓每一個(gè)孩子都體驗(yàn)一回“別人的夢(mèng)想”，最后會(huì)讓即將離校的小孩作為本次活動(dòng)的壓軸嘉賓出場(chǎng)。在美國(guó)，夢(mèng)想再小都值得被珍視。

 

3.球星親自指導(dǎo)

 

美國(guó)有著發(fā)達(dá)的體育，每所大學(xué)都會(huì)有自己的球隊(duì)，每年幼兒園都會(huì)聯(lián)系大學(xué)生球隊(duì)，并派10名左右的大學(xué)生球星，到現(xiàn)場(chǎng)教導(dǎo)孩子們應(yīng)該如何打球。

 

4.小小園藝家

美國(guó)的很多幼兒園都會(huì)特別留出一塊地，讓孩子們自己種植一些果蔬，并每天去澆水、自己去施肥、觀察果蔬的成長(zhǎng)。另外，學(xué)校還會(huì)分發(fā)一些較易種植的植物，讓孩子們帶回家自己種植，感受勞動(dòng)的快樂(lè)。

 

 

5.圖書館奇妙日

 

在美國(guó)，幼兒園的小孩們一般都會(huì)在特定時(shí)間，在老師和圖書館管理員的帶領(lǐng)下，進(jìn)行圖書館一日游活動(dòng)，孩子們可以從中了解圖書館的歷史及圖書的分類，并且了解圖書館的運(yùn)作流程及電腦的使用方法，除此之外，還會(huì)讓孩子們自由活動(dòng)，通過(guò)觸摸來(lái)感受圖書館。特別要說(shuō)明的是，在此期間，圖書館是不會(huì)對(duì)外開(kāi)放的，只有等到活動(dòng)時(shí)間結(jié)束之后，圖書館才會(huì)讓其余人員進(jìn)入。

 

6.戶外觀察課

 

在春天等蟲(chóng)子繁殖旺盛的季節(jié)，老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們戶外觀察昆蟲(chóng)的形狀特征、生活習(xí)慣等，孩子的好奇心是最重的，幼兒園這樣做既不費(fèi)事，也可讓孩子們愛(ài)上小動(dòng)物，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。

 

 

7.充當(dāng)乞丐日

 

美國(guó)食物浪費(fèi)情況嚴(yán)重，國(guó)家也已經(jīng)意識(shí)到問(wèn)題的存在，近幾年，許多幼兒園先后開(kāi)始舉辦“乞丐日”活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下，一批孩子們負(fù)責(zé)扮演乞丐，一批孩子則負(fù)責(zé)扮演派發(fā)食物的人，在此過(guò)程中孩子們還要穿破舊的衣服，以上一切這是為了讓孩子們更真實(shí)的體驗(yàn)當(dāng)乞丐的感覺(jué)，也讓孩子們發(fā)自內(nèi)心的感受到節(jié)約食物的重要性。

 

8.分享日

 

分享是一種美好的品質(zhì)，在美國(guó)的幼兒園，幾乎每周五都會(huì)進(jìn)行分享活動(dòng)，在這一天，孩子們可以帶著自己心愛(ài)的玩具或者書本，拿到學(xué)校去，分享給其他小朋友，在此過(guò)程中，老師會(huì)統(tǒng)一管理這些玩具，并教授們孩子們?cè)撊绾问褂谩?/p>

 

9.安全教育課

 

年齡較小的孩子通常會(huì)缺乏一些安全常識(shí)，針對(duì)這樣的情況，美國(guó)的幼兒園會(huì)安排消防員到學(xué)校，對(duì)孩子們進(jìn)行消防教育知識(shí)講解，讓孩子們觸摸并感受真實(shí)的消防車及其他消防工具，還會(huì)跟孩子們講解消防工作的流程，并在講解過(guò)程中向孩子們灌輸消防及安全意識(shí)。

 

 

10.野餐活動(dòng)

 

在美國(guó)，隔段時(shí)間老師會(huì)帶領(lǐng)班上的同學(xué)去野外就餐，領(lǐng)略自然風(fēng)光，但是在這之前需要孩子們親自將食物提前準(zhǔn)備好，老師和孩子們會(huì)選擇步行方式去野外，但是步行時(shí)間都不會(huì)太長(zhǎng)，通常為半小時(shí)左右，在美國(guó)這個(gè)汽車滿地跑的國(guó)家里，進(jìn)行這樣的活動(dòng)能很好的鍛煉孩子們的自理能力。

 

獨(dú)立是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的人生階段，但是從小就培養(yǎng)獨(dú)立的人格和思考方式，無(wú)疑會(huì)帶來(lái)更多益處，國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)閾?dān)心孩子，而讓孩子逐漸失去獨(dú)立思考及行動(dòng)的能力，適當(dāng)放手，才是國(guó)內(nèi)教育正確的打開(kāi)方式…